Концепция развития РИМЦ

Автор: Administrator. Posted in Нормативная документация

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(С ОТДЕЛЕНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ)

Региональный информационно-методический центр развития профессионального образования (с отделением профессионального образования в сфере информационно-коммуникационных технологий) (далее РИМЦ РПО) – структурное подразделение Бюджетного учреждения среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Югорский политехнический колледж», являющееся центром развития профессионального образования округа, осуществляющее координацию сетевых ресурсов (информационных, кадровых, научно - методических, материально - технических, образовательных) для обеспечения обновления качества начального и среднего профессионального образования в соответствии с требованиями социально – экономического развития Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Положение о РИМЦ

Автор: Administrator. Posted in Нормативная документация

Положение

о региональном информационно-методическом

центре развития профессионального образования (с отделением профессионального образования в сфере информационно-коммуникационных технологий)

 г.Югорск, 2010

I. Общие положения

1.1.         Настоящее положение определяет правовые и организационно-содержательные основы деятельности Регионального информационно-методического центра развития профессионального образования (далее – РИМЦ РПО).

1.2.         РИМЦ РПО является структурным подразделением бюджетного учреждения среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры  «Югорский политехнический колледж» (далее – БУ «Югорский политехнический колледж»).

1.3.         РИМЦ РПО - структурное подразделение  БУ «Югорский политехнический колледж» не является юридическим лицом, наделяется БУ «Югорский политехнический колледж» имуществом, необходимым для реализации целей и задач деятельности.